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Feedback in der Unterrichtspraxis

Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen
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Jahr: 2019
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
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Jahr: 2019
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Re 7.16
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ISBN: 978-3-17-035244-5
Beschreibung: 1. Auflage, 179 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Schlagwörter: Grundschule; Integrativer Unterricht; Lehrer; Lernverhalten; Rückmeldung; Schüler; Sekundarstufe; Unterricht
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Vierbuchen, Marie-Christine [Herausgeber]; Bartels, Frederike [Herausgeber]
Fußnote: Enthält Literaturangaben
Mediengruppe: Buch